Ruxe-ruxe

SOLUCIONES: 3 Cuello. Sello. Cabello. 4 Muelle: lugar en el que se cargan y descargan los barcos en un puerto. Fuelle: instrumento para recoger aire y lanzarlo en una dirección determinada. 5 Parrilla, toalla, rodilla, ladrillo, pollo, llama, millón, llave, semilla. 6.Respuesta libre. 7 Jersey. Rey. Ley. Hockey. 8 Oír. Destruir. Leer. Creer. Ir. Haber. 9 Oyó. Huyó. Sustituyó. 10 Respuesta libre. 11 Castillo. Buhardilla. Lentillas. Bocadillos. 12 Proyecto, construye, detalle, flequillo, cuello, ardilla, buey, excluye, bolsillo. 13 Cepillar. Enrollar. 14 Caer. Callar. DICTADO: Un desafío real La reina y el rey propusieron un reto a sus vasallos: aquel que instruyera al príncipe en el manejo de la ballesta sería recompensado. Pero nadie acudía porque el príncipe tenía fama de ser muy torpe. Entonces los reyes mandaron a buscar a los hombres más fuertes para que se presentaran ante ellos. Uno huyó, otro fingió un desmayo, otro cayó de rodillas suplicando…

Estas son as solucións das fichas de LINGUA GALEGA da semana pasada. Ficha 1. O verbo (III) 1. Hai que arrodear o destacado: • alcemos ▶ alzar • temeu ▶ temer • bebía ▶ beber • busques ▶ buscar • fregue ▶ fregar • rega ▶ regar • dancei ▶ danzar • canta ▶ cantar. 2. • gu ▶ g; c ▶ z; qu ▶ c. • Os cambios que observaches na raíz deste verbos son simplemente ortográficos (...). • Son regulares. 3. • Quero, quixen, quererei. É un verbo irregular. • Debato, debatín, debaterei. É un verbo regular. • Vou, fun, irei. É un verbo irregular. Unidade 9 Aprendo máis. Pronome de cortesía. 1. • Cando falamos con alguén que non coñecemos ou cunha persoa maior. • Á segunda, a que temos diante nunha conversa. • En 3.ª persoa de singular e de plural, respectivamente: vostede quere, vostedes queren. 2. Benqueridos clientes: Se desexan coñecer as novas ofertas de viaxes, pasen pola nosa axencia. Os cen primeiros conseguirán un fantástico xogo de maletas. Non esperen máis e ap

Ola. Bo día. Desculpade a tardanza pero seguimos con algúns problemas de rede. ACTIVIDADES PARA O MARTES, 31 DE MARZO 6ºA MATEMÁTICAS Actividad 4 de la página 135 . Fijaros en qué unidad de medida se piden las respuestas de cada problema. El cálculo mental del final de la página no es obligatorio, pero siempre es un buen entrenamiento para mejorar. LINGUA GALEGA Continuade co traballo  desta ficha  e facede as seguintes actividades no caderno: 8, 9, 12, 13 e 14. No exercicio 14, a forma VIRASE é do modo subxuntivo. NATURAIS Lede con atención a  páxina 59 . Como o curso pasado non demos os tecidos vexetais, m irade estes vídeos sobre o tema: TEJIDOS VEGETALES 10 tejidos vegetales . Este amplía a información. Probablemente vós atoparedes máis vídeos sobre este tema. Se encontrades algún que vos pareza interesante, ponde a ligazón no blogue para que o poidan ver os vosos/as compañeiros/as. Facede un esquema coa información desta páxina e engadídelle o

Ola a todas e todos. Esta é a mostra dos traballos que xa se entregaran até hoxe. Lembrade que os que aínda non os fixestes, tendes até o venres para os entregar.

En la solución del ejercicio 1 de la página 130 del libro de matemáticas hai  el siguiente error de cálculo : Donde dice 3.000 ℓ en agua superficial y atmosférica debe decir 300 l. Por lo tanto, la solución correcta es la siguiente : Imagina que tienes un millón de litros de agua. Haz un reparto siguiendo los datos del texto y el gráfico y calcula cuántos litros habría de cada tipo de agua (dulce, salada) y en cada tipo de agua dulce (subterránea, hielo, atmosférica, lagos, ríos…).   940.000 ℓ son agua salada y 60.000 ℓ son agua dulce. De estos últimos, 42.720 ℓ son aguas subterráneas, 16.980 ℓ en forma de hielo y 300 ℓ en agua superficial y atmosférica. De estos, 288,6 ℓ están en lagos, 9,9 ℓ en la atmósfera y 1,5 ℓ en los ríos. Agua salada: 94 % de 1.000.000 = 940.000 l Agua dulce: 6% de 1.000.000 = 60.000 l Agua subterránea: 71,2 % de 60.000 = 42.720 l  Agua en forma de hielo : 28,3 % de 60.000 = 16.980 l  Agua en forma superficial y atmosférica : 0,5 % de 60.000 = 300

Ola. Bo dia. Ainda hai xente que segue sen deixar comentarios no blogue e necesitamos que entredes para facervos o seguimento que manda a Consellaría de Educación. As correccións de Lingua Galega de 6ºA e 6ºB, Lingua Castelá de 6ºA e Ciencias Naturais de 6ºA, poreinas mañá pola noite, xa que este venres pasado non se puido facer por problemas coas redes. As de Matemáticas de 6ºB valen tamén para 6ºA. ACTIVIDADES PARA O LUNS, 30 DE MARZO 6ºA MATEMÁTICAS  Comezamos co Tema 9. É un repaso das unidades de medida da lonxitude, da masa e da capacidade que xa estudamos no curso pasado. Antes de comezar cos exercicios vede este vídeo . Ejercicios : ¿Qué sabes ya? pág 133 1 y 2 de la página 134 LENGUA CASTELLANA Lectura de la página 94, incluído SABER MÁS. Tened cuidado, ya que los adverbios se pueden confundir fácilmente con los pronombres demostrativos e indefinidos, pero las adverbios acompañan siempre a un verbo, de ahí su nombre (AD-VERBIO).  Ejercicios 1, 2, 3 y 4 d

CIENCIAS SOCIAIS  CIENCIAS NATURAIS LINGUA CASTELLANA

 Soluciones y explicaciones de las actividades de mataméticas de la semana del 23 al 27 de marzo

CORREO ELECTRÓNICO DESTE BLOGUE Para cando o necesitedes, por exemplo, para enviar as fotos dos traballos de Plástica ou para enviar unha mensaxe privada para nós, este é o correo do blogue: ruxerruxe6@gmail.com É un correo ao que só temos acceso Manuel e eu; e, a través del, podemos informar privadamente ás familias, Abrímolo para non saturar máis os nosos correos persoais da Xunta que van lentísimos e, moitas veces, nin sequera abren. Podedes comunicar calquera incidencia por el, pero non vos comuniquedes para pedir axuda, explicacións,,,,porque para iso xa temos o blogue que nos permite aprender uns e unhas doutros/as. Un afectuoso saúdo.

Ola. Bo día. NECESITAMOS QUE TODO O ALUMNADO ENTRE NO BLOGUE E DEIXE ALGÚN COMENTARIO. A Consellaría de Educación esíxenos facer un seguimento de todo o alumnado. Temos que saber se accededes ben ás actividades, se tendes algún problema para vos conectar ao blogue ou calquera outro, se tendes dificultades para facer os exercicios... POR FAVOR, facédenos chegar todas as vosas inquedanzas, suxestións, comentarios, etc. Entre hoxe á noitiña e mañá pola mañá iremos subindo as solucións das actividades desta semana. 6ºA NATURAIS Lede con atención estas dúas páxinas . Xa as estudamos o ano pasado. Facede as actividades 1 e 2. Buscade vídeos educativos sobre a OS NIVEIS DE ORGANIZACIÓN NOS SERES VIVOS (tecidos, órganos, sistemas e aparatos e organismos). MATEMÁTICAS SABER HACER , páxina 130. soamente o exercicio 1. Debuxade os gráficos no caderno. LINGUA GALEGA Descargade esta ficha e facede as seguintes actividades no caderno: 1, 2, 3 e 4 da páx 19 e a 16 da pá

Ola. Bo dia. PARA ABRIR O LIBRO DO HOBBIT: Se o queredes ler no ordenador, descargade este programa: CALIBRE . Fixádevos ben antes de descargar que é a versión adecuada para o voso sistema operativo. Se o queredes ler na tablet ou no teléfono móbil, descargade esta app: FBREADER . Pódese descargar do Google play e hai moitas outras apps que serven. Teñen que ser lectores de arquivos EPUB. Estas son as ACTIVIDADES PARA HOXE: 6ºA NATURAIS Despois de terdes visto os vídeos sobre a CÉLULA E AS SÚAS PARTES, lede estas dúas páxinas do Tema 4. Este tema xa o estudamos o ano pasado, así que só hai que repasalo. Destas dúas páxinas, o único que non demos foi A CÉLULA VEXETAL. Podedes ver vídeos específicos sobre ela. Facede as actividades 1, 2, 3 e 4 da páxina 55. Debuxade ben a célula vexetal. LINGUA CASTELÁ Haced en el cuaderno el dictado de la página 97 titulado UN DESAFÍO REAL. OJO: no se puede leer primero (como hacemos en clase) y quien os lo dicte, que no

Ola, bo día. Hai xente que aínda non se puxo en contacto connosco polo blogue e precisamos saber como ides nos exercicios. Non podemos traballar sen saber se tendes todo feito. Así que, POR FAVOR FACÉDENOS CHEGAR OS VOSOS COMENTARIOS. E non esquezades pórlles o nome. O venres de tarde publicaremos as solucións das actividades de MATEMÁTICAS, LENGUA CASTELLANA e LINGUA GALEGA. O traballo de PLÁSTICA desta semana comunicarase o venres, que é cando tiñan esta materia os de 6ºA, porque a semana pasada púxeno cando a tiñan os de 6ºB. 6ªA Marcos Cruz Encinas , por favor, podes pór as solucións dos exercicios de MATEMÁTICAS do luns? A partir delas corrixiremos todos. LINGUA CASTELÁ Actividades 12, 13 e 14 da páxina 97. LINGUA GALEGA Facede a seguinte ficha sobre o pronome de cortesía. MATEMÁTICAS   Actividades da páxina 128: 1, 5 e 6 Problemas da páxina 129: 10 CIENCIAS NATURAIS Buscade en YOUTUBE vídeos sobre A CÉLULA E AS SÚAS PARTES. Reparade ben nas partes da cé

Ola, bo día. Como ides cos traballos? Lembrade que podedes enviar os vosos comentarios se tendes dúbidas ou precisades axuda. Fixestes o RUXI-RETO de plástica? Enviade as imaxes a ruxerruxe6@gmail.com e irémolas poñendo para decorar o blog. Boa saúde para todos e todas. Ánimo. 6ºA MATEMÁTICAS Exercicios 4, 5 e 6 da páx. 125. (No exercicio 4, o PERÍMETRO é a lonxitude total do contorno da figura. Calcúlase sumando a medida de todos os lados). Podedes ver a páxina na ligazón das actividades de onte.  NOTA: As medidas necesarias para facer os exercicios están abaixo, nun comentario de resposta a Uxía Vázquez. Problemas do exercicio 9 da páx. 129. Podedes ver a páxina nesta ligazón. LINGUA GALEGA Se tendes o libro d'O HOBBIT na casa, continuade a ler 5 páxinas cada día desde a páxina na que iamos. Se non o tendes, podedes baixar este arquivo para podelo ler en castelán cun lector para o formato EPUB. Abre esta ligazón e fai a ficha correspondente. LENGUA C

6ºA MATEMÁTICAS     - Facer as actividades 1, 2 e 3 da páxina 124. As escalas démolas o ano pasado en Ciencias Sociais e non son máis que exercicios de proporcionalidade que xa sabedes facer. Anexamos o pdf da páxina para os que non teñades o libro a man: AQUI SOCIAIS                 - Deste arquivo , facede só a Ficha 20. Esta é a última ficha que imos facer deste tema e imos cambiar a NATURAIS. - O traballo da semana pasada ten que estar xa rematado. LINGUA CASTELÁ - Actividades 3, 4, 5, 6 e 7 das páxinas 96-97. Son exercicios de ortografía, así que lede ben a explicación da páxina 96. ======================================== 6ºB MATEMÁTICAS     - Problemas 25, 26, 28, 29 e 30 do arquivo da semana anterior. SOCIAIS                 -  Ficha 16 . LINGUA CASTELÁ -  Ficha 1 NATURAIS               - Ficha 1 e 2 (Plan Mellora)

   SOLUCIONES DE LOS PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS DEL ARCHIVO ADJUNTO PROGRAMADOS PARA LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO PROBLEMA SOLUCIÓN               B. 27,05 km               B. 27,5 litros               C. 150 Km               C. 420 Km               B. (-1,2)               B. Rubén ha recorrido mayor longitud que Lola.               D. La fuente y el tejado de la torre.               D. 15 : 35    10               D. 15,30 euros 11 C. 12 días

Olá, bo dia. Como ides cos exercicios? Non vos esquezades de poñer nos comentarios por onde ides e se tendes algunha dificultade. 6ºA CIENCIAS SOCIAIS:  Exercicio 9, da páxina 135 Demostra o teu talento, apartado c), páxina 135 Da páxina 132 , “SABER FACER”. Tendes toda a semana para facer un traballo que será presentado cando voltemos á aula, sobre un país da Unión Europea que teña o EURO como moeda.  Lembrade que o luns ten que estar elaborado este traballo e ten que incluír fotos e diferentes apartados sobre o país escollido. Ten que ser un traballo parecido ao que fixemos sobre OS MASAI. Repasar os países da Unión Europea e do continente, coas súas capitais, nos mapas interactivos. MATEMÁTICAS:  Exercicios 10 e 11. Rematade os problemas que vos falten do “Rebumbio”. Os que non saibades facer explicarémolos en clase, pero non deixedes de intentalo. LINGUA GALEGA:  Comprensión lectora “ Os balcóns de Madrid ”. LENGUA CASTELLANA:  Facer os exerc

SOLUCIONES DE LOS PROBLEMAS DE LA FICHA DE PORCENTAJES (TEMA 8) QUE ESTABAN SIN CORREGIR Problema 13 . Solución . La máquina ha fabricado 1.700 piezas. Problema 14 . S olución . El porcentaje de ausencias es del 20%. Problema 15 . Solución . El hospital dispone de 500 camas. Problema 16 . Solución . El porcentaje de hombres que reconocen saber planchar es del 16%. Problema 17 . Solución . El pueblo tiene 375 habitantes. Problema 18 . Solución . El abrigo me costará 288 euros. Problema 19 . Solución . El nuevo salario será de 1.352 euros. Problema 20 . Solución . El precio del pantalón antes de la rebaja era de 120 euros. Problema 21 . Solución . La barra de pan ayer costaba 0,70 euros. Problema 22 . Solución . El valor anterior de las acciones era de 2.000 euros. Problema 23 . Solución . Nos han hecho un 15% de descuento. IMPORTANTE . Si tenéis mal algún problema intentad resolverlo de nuevo. Si no lo sabéis resolver tenéis que preguntar e inte

Bo día! Estades todos/as ben? Continuamos coas actividades da semana. Precisamos que nos escribades algún comentario cada un/unha para saber por onde ides nos exercicios e se sodes capaces de os facer; se vos funcionan as ligazóns, se vedes ben o blogue... Lembrade que, como mañá é festivo, non teredes tarefas. A xogar todo o día! ACTIVIDADES PARA O MÉRCORES, 18 DE MARZO: 6ºA LINGUA CASTELÁ: Facer os exercicios 6, 7 e 8 da páxina 92. MATEMATICAS: Continuade cos exercicios 5, 6, 7 e 8 do documento que vos adxuntamos o luns. SOCIAIS: Exercicio 2 da páxina 134 Calcade no caderno o mapa da actividade 8, da páxina 135 e facede o exercicio no mapa. Da páxina 132 , “SABER FACER”. Tendes toda a semana para facer un traballo que será presentado cando voltemos á aula, sobre un país da Unión Europea que teña o EURO como moeda. Repasar os países da Unión Europea e do continente, coas súas capitais, nos mapas interactivos. PLÁSTICA:

MODELOS OU GRELLAS DE CORRECCIÓN Non vos desanimedes coas actividades, o venres pola tarde teredes uns modelos ou grellas de corrección das actividades planificadas para a semana, as obxectivas claro está, para que podades facer unha autocorrección. Estes exercicios non poden ser avaliables, mas os traballos de investigación serán postos en común cando volvamos ás aulas. 

Ola. Bo día. Entendestes ben o traballo de onte? Tivestes algunha dificultade? Aínda o tendes que acabar? Lembrade poñer os vosos comentarios, co voso nome, ao final do blogue. Estas son as actividades para hoxe: 6ºA MARTES MATEMÁTICAS: Exercicios 1, 2, 3 e 4 do arquivo que se adxuntou no post anterior. Lembrade que para operar con unidades de medida, primeiro debedes pasar todas á mesma unidade. Isto está no TEMA 9 e imos comezar con exercicios sinxelos. LINGUA GALEGA : Actividades de comprensión lectora “ Os xogos de antes ”. CIENCIAS SOCIAIS: Continuar co traballo de onte da páxina 132 , “SABER FACER”. Tendes toda a semana para facer un traballo que será presentado cando voltemos á aula, sobre un país da Unión Europea que teña o EURO como moeda (ZONA EURO). Repasar os países da Unión Europea e do continente, coas súas capitais, nos mapas interactivos. ================================================= 6ºB MARTES MATEMÁTICAS: Exercicios 1, 2, 3 e 4

NOTA PREVIA PARA 6ºA:  Como a titora de 6ºA non estivo o xoves e o venres pasados, non sabe se levastes todo o material que necesitades para facer as tarefas. En caso de non ser así, a titora pensa que podedes entrar nos libros dixitais de SANTILLANA ou intercambiar capturas de pantallas entre as familias. O titor de 6ºB deuvos unhas fotocopias de MATEMÁTICAS que debedes tentar facer. As de LENGUA non volas deu porque vós xa as tiñades feitas. LIGAZÓN PARA AS ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA TODA A SEMANA NOS DOUS GRUPOS. Estas son as tarefas para o luns: CURSO 6ºA LUNS, 16 MATEMÁTICAS : problemas da ficha entregada na clase. Tema 8. Porcentaxes. O alumnado que teña rematada esta ficha comezará cos problemas do “Rebumbio Matemático” que haberá que ir facendo ao longo da semana. SOCIAIS : da páxina 132 , “SABER FACER”. Tendes toda a semana para facer un traballo que será presentado cando voltemos á aula, sobre un país da Unión Europea que teña o EURO como moe

Benvid@s alumnado e familias ao blogue polo que imos traballar as próximas semanas. Desexámosvos que esteades ben vós e todos os vosos seres queridos. Tentaremos subir actividades sinxelas e de reforzo para que continuedes a apreder na casa e non perdamos todo o ritmo de traballo. Calquera dúbida que vos xurda non deixedes de escribila nos comentarios para podérvola aclarar!