ACTIVIDADES PARA O VENRES, 5 DE XUÑO
ACTIVIDADES PARA O VENRES, 5 DE XUÑO
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
- Facede estas fichas de avaliación dos conceptos básicos de xeometría e enviádea ao correo do blogue pola mañá, no mesmo momento en que a acabedes.
CIENCIAS SOCIAIS
- Ides continuar coa segunda parte do Pasapalabra. Cando o acabedes, tamén o enviades ao correo do blogue.
O de matemáticas non o podo mandar pola maña.
ResponderEliminarUn saúdo, Xian 6 A
Ola Irene son Uxía V. , unha pregunta no exercicio 1 de matemáticas na terceira figura nun lado pon que mide 8 c , son cm non?
ResponderEliminarOla Uxía. A esa medida fáltalle o m , pero son cm.
EliminarOla Xandre, trátase dun control para ver o nivel de asimilación dos contidos de xeometría que levamos dado ata o momento .Por outra parte, todo o que facedes cada día conta para a vosa avaliación, sobre todo, os traballos que vos pedimos que enviedes ao correo.
ResponderEliminarTedes que procurar facer o mellor posible as tarefas sempre, e non só o día que poñan "avaliación" na cabeceira.
Bos días Irene . Todo rematado . Huxe , vamos a correxir algo ?
ResponderEliminarUn saúdo , coidate .
Ola Iago, se queres, podes comezar ti a correxir os exercicios de matemáticas de onte, de un en un.
EliminarOla. Todo rematado e mandado. Saudos
ResponderEliminarMoi ben Óscar, se queres, podes correxir ti o exercicio 2 de matemáticas de onte.
EliminarOla Irene son Carmen, quería comentarche polo último exercicio de mates ,o 10 da avaliación.
ResponderEliminarE que cóstame entendelo pero cheguei a unha conclusión e non sei se estará ben:
Sumar todas as áreas da clase por un lado.
E todas as medidas de altura por outro, tendo en conta as medidas que están diferentes.
Despois como a fórmula da área do rectángulo é multiplicar a base pola altura, e non hai base pensei en darlle a bolta a fórmula e dividir a área total da clase pola altura da clase.O caso é que non sei se se pode dividir m2 con m.
Bueno, xa me dices. Igual é máis fácil.
Un saúdo e feliz fin de semana.
Ola Irene , bos días xa vou a empezar a correxir os exercicios de onte de mates .
ResponderEliminar1
1,5 ·2,5=3,75 : 2 = 1,875 M cuadrados mide a caseta do cadelo
15 · 21 = 315 M cuadrados mide todo el jardín en total
315 -1,875 = 313 , 125 M mide la zona ajardinada del jardín
Solución:
La caseta del perro tiene una área de 1 , 875 M cuadrados y la zona ajardinada 313 , 125 M cuadrados
2
PRIMEIRA FIGURA :
3+3+4+4+4+4+3+3+2+8=38 cm mide el perímetro
3·7 = 21 cm cuadrados mide un rectángulo de la figura
2·3 = 6 cm cuadrados mide el rectángulo del medio de la figura ( el pequeño )
3·7 = 21 cm cuadrados mide el rectángulo de arriba
21 +21+6 = 48 cm mide la área de la figura
SEGUNDA FIGURA :
3 · 5 =15 : 2 =7 , 5 cm cuadrados mide la área de la figura
2 , 9 · 4 = 11 , 6 cm mide el perímetro de la figura
TERCERA FIGURA :
10 , 6 · 7 , 5 = 79 , 5 : 2 = 39 , 75 · 2 = 79 , 5 cm cuadrados mide la área de la figura
10, 6 · 2 = 21 ,2 cm mide una parte del perímetro de la figura
7 , 5 · 2 = 15 cm mide la otra parte del perímetro de la figura
15 cm que mide la alatura de la figura +15 + 21 , 2 = 51 , 2 cm mide el perímetro de la figura en total
3
TANGRAM
EL TRIÁNGULO 1 MIDE O , 25 M CUADRADOS
EL TRIÁNGULO 2 MIDE O , 25 M CUADRADOS
EL TRIÁNGULO 3 MIDE O,O625 M CUADRADOS
EL CUADRADO 4 MIDE O,125 M CUADRADOS
EL TRIÁNGULO 5 MIDE O,O625 M CUADRADOS
EL ROMBOIDE 6 MIDE O, 125 M CUADRADOS
EL TRIÁNGULO 7 MIDE 0 , 125 M CUADRADOS
Ola Iago, están ben todos os resultados, agás a área dos triángulos da terceira figura.
EliminarA altura de cada triángulo non é 10, 6 cm (esta é a lonxitude da diagonal). A altura do triángulo inferior sería a metade 15 cm, é dicir 7,5 cm. Entón:
A = b x a /2 = 7,5 x 7,5 / 2 = 28,125 cm2 que mide a superficie dun triángulo.
28,125 x 2 = 56,25 cm2 que mide a superficie da figura.
Ola. A min o exercicio 1 dame igual.
ResponderEliminarO 2 dame diferente.
Figura A. Area do rectangulo= 7x8=56 cm2
Area rectángulo pequeno = 2x4= 8 cm2
Area figura = 56-8=48cm2
Perimetro = 7x2 + 8x2 = 30cm
Figura B igual que Iago
Figura C. Eu fixen a suma de dous triangulos
Area triangulo = 7,5 x 7,5/2 = 28,125 cm2 cada triangulo
Entonces 28,125 x 2 = 56,25 cm2
Perimetro = 10,6 +10,6+ 7,5 +7,5+15= 51,2cm
Ola Óscar, son CORRECTOS todos os resultados que dás. Na figura A do exercicio 2, se te fixas, o teu resultado coincide co que da Iago, o que pasa é que calculastes a área de xeito distinto. O que non sei é se coincides nos resultados do Tangram.
EliminarUn saúdo
Si dame igual .
EliminarÓscar, repasa o perímetro da figura A porque hai un erro do que antes non me percatei cando che correxín. Fíxate que a figura ten oito lados, non catro.
EliminarOla Manuel, rematei todo e mandeiche ao correo os exercicios e o pasapalabra, pero teño unha dúbida, a min o exercicio 1 dame como Iago, pero o exercicio 2 na figura a. o área dame como Iago pero o perímetro tamen me da como Iago 38 cm e non entendo pq da 30 cm como di Óscar, na figura b. dame como Iago e na figura c. como Óscar
ResponderEliminarOla Alba, tes razón que aí hai unha incoherencia pola miña parte. Non vin o perímetro no exercicio de Óscar, porque é obvio que con resultados distintos non poden estar os dous ben.
EliminarO resultado correcto do perímetro é 38 cm, porque non se trata dun rectángulo, senón dun polígono de oito lados.
Espero que agora quede aclarado este despiste.
Un saúdo
É necesario que, cando corrixades os exercicios de xeometría, escribades tamén as fómulas que utilizades para calcular as áreas das distintas figuras. Escribilas, non só vos axuda a memorizalas, senón que tamén lles facilita aos compañeiros e compañeiras a corrección, ao relacionar cada operación coa fórmula que vós utilizastes mentalmente.
ResponderEliminarDos exercicios de onte quedou sen resolver a pregunta que está debaixo do último cadro informativo.
Non teñen que ser só Iago ou Óscar os que respondan, as/os demais tamén vos debedes implicar.
Ola outa vez, no puxen o Tangram, a min dame todo igual ca Iago.
ResponderEliminarVale, se che dá igual non fai falta que o repitas porque a solución de Iago é a correcta e , polo tanto, a túa tamén.
EliminarAlba, se tes feita a pregunta que falta pódela contestar, porque aínda ninguén deu a resposta.
EliminarOla, a relación é q a base do rectángulo e a diagonal mayor do rombo é a altura do rectángulo é a diagonal menor do rombo, polo q a área do rombo e a mitade da área do rectángulo no q está inscrito.
ResponderEliminarPerfecto !! Moi ben explicado. Só me queda engadir que pasedes unha boa fin de samana.
EliminarSaúdos
Ola, teño outa dùbida, no Tangram dame os resultados q puxo Iago, pero tiven unha dùbida, aunque o resultado ten q ser así, teño unha dùbida na figura 6, o triángulo q se forma ca figura 3, 4, e mitade do 7 da 0,25 m², e a figura 3 e a mitades da 7 miden cada unha 0,0625m², polo q a figura 4 mide 0,125 m², pero no triángulo de arriba formado polo 5, 6 e métase do 7, o 5 e a métade do 7 miden cada unha 0,0625 m², polo q o 4 e o 5 teñen a mesma superficie pero aparentemente non parecen, a 6 parece mais grande, e a figura 4 é un cadrado A= lxl q medindo cunha regla e 1,5 x 1,5 q e 2'25, ou se fose un rombo, A= Dxd/2= 2,1x2,1/2= 2,2, e na figura 6 A= bxa, 1,5x 2 q é 3.
ResponderEliminarAlba, non podes resolver o exercicio tomando medidas, porque non sabemos se o debuxo está a escala nin de que escala se trata. Hai que resolvelo relacionando as pezas entre si.
EliminarOla, eu non o fixen tomando medidas, era un exemplo pq como dábanme a mesma área, e non me parecían que a 4 e a 6 tivesen a mesma área ,medín os seus lados cunha regla, pero tes razón pq non estarán a escala. Moitas grazas. Un saúdo.
Eliminar