Ruxe-ruxe

SOLUCIONES: 3 Cuello. Sello. Cabello. 4 Muelle: lugar en el que se cargan y descargan los barcos en un puerto. Fuelle: instrumento para recoger aire y lanzarlo en una dirección determinada. 5 Parrilla, toalla, rodilla, ladrillo, pollo, llama, millón, llave, semilla. 6.Respuesta libre. 7 Jersey. Rey. Ley. Hockey. 8 Oír. Destruir. Leer. Creer. Ir. Haber. 9 Oyó. Huyó. Sustituyó. 10 Respuesta libre. 11 Castillo. Buhardilla. Lentillas. Bocadillos. 12 Proyecto, construye, detalle, flequillo, cuello, ardilla, buey, excluye, bolsillo. 13 Cepillar. Enrollar. 14 Caer. Callar. DICTADO: Un desafío real La reina y el rey propusieron un reto a sus vasallos: aquel que instruyera al príncipe en el manejo de la ballesta sería recompensado. Pero nadie acudía porque el príncipe tenía fama de ser muy torpe. Entonces los reyes mandaron a buscar a los hombres más fuertes para que se presentaran ante ellos. Uno huyó, otro fingió un desmayo, otro cayó de rodillas suplicando… ...

Estas son as solucións das fichas de LINGUA GALEGA da semana pasada. Ficha 1. O verbo (III) 1. Hai que arrodear o destacado: • alcemos ▶ alzar • temeu ▶ temer • bebía ▶ beber • busques ▶ buscar • fregue ▶ fregar • rega ▶ regar • dancei ▶ danzar • canta ▶ cantar. 2. • gu ▶ g; c ▶ z; qu ▶ c. • Os cambios que observaches na raíz deste verbos son simplemente ortográficos (...). • Son regulares. 3. • Quero, quixen, quererei. É un verbo irregular. • Debato, debatín, debaterei. É un verbo regular. • Vou, fun, irei. É un verbo irregular. Unidade 9 Aprendo máis. Pronome de cortesía. 1. • Cando falamos con alguén que non coñecemos ou cunha persoa maior. • Á segunda, a que temos diante nunha conversa. • En 3.ª persoa de singular e de plural, respectivamente: vostede quere, vostedes queren. 2. Benqueridos clientes: Se desexan coñecer as novas ofertas de viaxes, pasen pola nosa axencia. Os cen primeiros conseguirán un fantástico xogo de maletas. Non esperen máis e ap...

Ola. Bo día. Desculpade a tardanza pero seguimos con algúns problemas de rede. ACTIVIDADES PARA O MARTES, 31 DE MARZO 6ºA MATEMÁTICAS Actividad 4 de la página 135 . Fijaros en qué unidad de medida se piden las respuestas de cada problema. El cálculo mental del final de la página no es obligatorio, pero siempre es un buen entrenamiento para mejorar. LINGUA GALEGA Continuade co traballo  desta ficha  e facede as seguintes actividades no caderno: 8, 9, 12, 13 e 14. No exercicio 14, a forma VIRASE é do modo subxuntivo. NATURAIS Lede con atención a  páxina 59 . Como o curso pasado non demos os tecidos vexetais, m irade estes vídeos sobre o tema: TEJIDOS VEGETALES 10 tejidos vegetales . Este amplía a información. Probablemente vós atoparedes máis vídeos sobre este tema. Se encontrades algún que vos pareza interesante, ponde a ligazón no blogue para que o poidan ver os vosos/as compañeiros/as. Facede un esquema coa información desta páxina e...

Ola a todas e todos. Esta é a mostra dos traballos que xa se entregaran até hoxe. Lembrade que os que aínda non os fixestes, tendes até o venres para os entregar.

En la solución del ejercicio 1 de la página 130 del libro de matemáticas hai  el siguiente error de cálculo : Donde dice 3.000 ℓ en agua superficial y atmosférica debe decir 300 l. Por lo tanto, la solución correcta es la siguiente : Imagina que tienes un millón de litros de agua. Haz un reparto siguiendo los datos del texto y el gráfico y calcula cuántos litros habría de cada tipo de agua (dulce, salada) y en cada tipo de agua dulce (subterránea, hielo, atmosférica, lagos, ríos…).   940.000 ℓ son agua salada y 60.000 ℓ son agua dulce. De estos últimos, 42.720 ℓ son aguas subterráneas, 16.980 ℓ en forma de hielo y 300 ℓ en agua superficial y atmosférica. De estos, 288,6 ℓ están en lagos, 9,9 ℓ en la atmósfera y 1,5 ℓ en los ríos. Agua salada: 94 % de 1.000.000 = 940.000 l Agua dulce: 6% de 1.000.000 = 60.000 l Agua subterránea: 71,2 % de 60.000 = 42.720 l  Agua en forma de hielo : 28,3 % de 60.000 = 16.980 l  Agua en forma superficial y atmosférica : 0,...

Ola. Bo dia. Ainda hai xente que segue sen deixar comentarios no blogue e necesitamos que entredes para facervos o seguimento que manda a Consellaría de Educación. As correccións de Lingua Galega de 6ºA e 6ºB, Lingua Castelá de 6ºA e Ciencias Naturais de 6ºA, poreinas mañá pola noite, xa que este venres pasado non se puido facer por problemas coas redes. As de Matemáticas de 6ºB valen tamén para 6ºA. ACTIVIDADES PARA O LUNS, 30 DE MARZO 6ºA MATEMÁTICAS  Comezamos co Tema 9. É un repaso das unidades de medida da lonxitude, da masa e da capacidade que xa estudamos no curso pasado. Antes de comezar cos exercicios vede este vídeo . Ejercicios : ¿Qué sabes ya? pág 133 1 y 2 de la página 134 LENGUA CASTELLANA Lectura de la página 94, incluído SABER MÁS. Tened cuidado, ya que los adverbios se pueden confundir fácilmente con los pronombres demostrativos e indefinidos, pero las adverbios acompañan siempre a un verbo, de ahí su nombre (AD-VERBIO).  Ejercicios 1, 2...

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